Araştırmacılar Buket Akkoyunlu
avatar
Buket Akkoyunlu Prof. Dr. CANKAYA UNIVERSITY
Yayın 6 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 22
6 Yayın
6 Hakemlik
22 CrossRef Atıf

Kurum

CANKAYA UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Ayak İzi Farkındalıkları ve Yaşantılarının İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Yılmaz Soylu , Seva Demiröz , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.838856
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2024

2

3

2024

Sınıf Cevap Sistemleri için Oyunlaştırma Aracı: Kahoot!
Yazarlar: Abdullah Yasin Gündüz , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 552

0

1

552

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Ayak İzi Farkındalıkları ve Yaşantılarının İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Yılmaz Soylu , Seva Demiröz , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.838856
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2024

3

2024

Revize Edilmiş Çevrimiçi Öğrenmeye İlişkin Öğrenci Beklentileri Ölçeğinin (SEOLS-R) Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Ömer Arslan , Gökhan Dağhan , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.653684
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 722

0

722

Sınıf Cevap Sistemleri için Oyunlaştırma Aracı: Kahoot!
Yazarlar: Abdullah Yasin Gündüz , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 552

1

552

Yazma Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Meryem Yılmaz Soylu, Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1000

0

1000

Bibliyografik Künye Karekodu Oluşturma Etkinliğine Yönelik Öğrenci, Öğretmen ve Okul Kütüphanecisi Görüşleri
Yazarlar: Nihal Menzi Çetin , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.468002
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1235

0

1235

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN 21. YÜZYIL ÖĞRENEN VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Gökhan Dağhan , Pınar Nuhoğlu Kibar , Nihal Menzi Çetin , Esra Telli , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.305062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4213

0

4213

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Kütüphaneciliği
Türk Kütüphaneciliği

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Ayak İzi Farkındalıkları ve Yaşantılarının İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Yılmaz Soylu , Seva Demiröz , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.838856
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2024

2

3

2024

Yazma Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Meryem Yılmaz Soylu, Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3423
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1000

6

0

1000

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN 21. YÜZYIL ÖĞRENEN VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Gökhan Dağhan , Pınar Nuhoğlu Kibar , Nihal Menzi Çetin , Esra Telli , Buket Akkoyunlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.305062
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4213

14

0

4213

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.