Araştırmacılar Ayşegül Daloğlu
Ayşegül Daloğlu profil resmi
Ayşegül Daloğlu Prof. Dr. ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 1
8 Yayın
1 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
0000-0002-9274-5952

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Eğitimde Program Değerlendirme Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)

Kurum

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Program Değerlendirme Çalışması: İngilizce Öğretmenliği Programı Örneği
Yazarlar: Ayşegül Okumuş , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1327223
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 98

0

98

Transition into Online Education During COVID-19: The Case of Speaking-Based Courses at an English Language Teaching Program in Turkey
Yazarlar: Kenan Çetin , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1267862
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 232

0

232

Lisans Düzeyindeki Mühendislik Öğrencileri İçin Akademik Amaçlı İngilizce Dersi Tasarımı
Yazarlar: Mevlüde Abdioğlu , Ceyhun Özkal , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.976649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

0

593

Dünya İngilizcesi ve Kültürlerarası İletişim Dersi için Müfredat Tasarımı: Anket Araştırması
Yazarlar: Mustafa Uğurlu , Özlem Utku Bilici , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.976438
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 681

0

681

Dealing with in-class challenges: Pre-service teacher cognitions and influences
Yazarlar: Şeyda Selen Çimen , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.631499
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

Conceptualization of theory in English language teaching by student teachers and practicing teachers
Yazarlar: Fatma Gümüşok , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

0

787

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II DERSİNE HAZIRLAMADA ETKİSİ: DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ömer Faruk İpek , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1835

0

1835

Öğretmen Adaylarının Eğitim Görüşlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ercan Kiraz, Cennet Engin Demir , Meral Aksu, Ayşegül Daloğlu , Soner Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 690

0

690

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Dünya İngilizcesi ve Kültürlerarası İletişim Dersi için Müfredat Tasarımı: Anket Araştırması
Yazarlar: Mustafa Uğurlu , Özlem Utku Bilici , Ayşegül Daloğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.976438
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 681

1

0

681

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.