Araştırmacılar Hasan Bağcı
Hasan Bağcı profil resmi
Hasan Bağcı Prof. Dr. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 9 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 2
9 Yayın
7 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Yayınlar

Mavisel Yener’in “Sonsuzluk Kütüphanesi” Adlı Romanının Sözvarlığı Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Bağcı , Sümeyye Deveci Salman
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.61694/kbbd.1395515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

0

214

Türkçe Öğretmen Adaylarının Farklı Değişkenler Doğrultusunda Çokkültürlü Yeterlik Algı Düzeyleri
Yazarlar: Hasan Bağcı , Arzu Duygu
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.73150
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 43

0

43

5 E Öğrenme Modeline Göre Düzenlenen Yazma Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutum ve Eğilimlerine Etkisi
Yazarlar: Hasan Bağcı , Sümeyra Keleş
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.66945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 48

0

48

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Öyküleyici Metinlerin Estetik Boyutunun İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Bağcı , Duygu Üstaş
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.64184
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 53

0

53

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan İleri Düzey (C1-C2) Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Hasan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.47689
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 53

0

53

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Okuma Kaygıları
Yazarlar: Hasan Bağcı , Dilek Baz
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.459424
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

0

995

Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hasan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.343098
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

0

1323

Üniversite Öğrencilerinin Türk Dili I-II Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nazmi Alan , Hasan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2016 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2265

0

2265

Türkçe Öğretmenlerinin Meslekî Tükenmişlik Düzeyi - Burnout Levels Of Turkish Teachers
Yazarlar: Hasan Bağcı , Sedat Karagül
Yayın Bilgisi: 2013 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

0

1223

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Okuma Kaygıları
Yazarlar: Hasan Bağcı , Dilek Baz
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.459424
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

1

0

995

Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Eğilimlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hasan Bağcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.343098
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

1

0

1323

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.