Hemşirelik öğrencilerinin benlik saygısı ve boyun eğici davranışlarının incelenmesi
Öz
Özet
Amaç. Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin benlik saygılarını ve boyun eğici davranışlarını incelemek ve etkileyen bazı sosyo-demografik faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem. Tanımlayıcı olarak yapılan araştırma 236 hemşirelik öğrencisi ile Kasım-Aralık 2010 tarihleri arasında yapılmıştır. Veriler öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini içeren soru formu, Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği (CBSÖ) ve Boyun Eğici Davranışlar Ölçeği (BEDÖ) kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programında analiz edildi. Bulgular. Öğrencilerin BEDÖ ortalamaları 37,14±9,26 ve BSÖ ortalamaları 68,56±18,27 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin benlik saygısı düzeyinin bulundukları sınıf ile anlamlı farklılık gösterdiği saptanmıştır (P=0,005). Öğrencilerin boyun eğici davranışları ile sosyodemografik faktörleri arasında anlamlı farklılık saptanmamıştır. Yapılan korelasyon analizi ile boyun eğici davranışlar ve benlik saygısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (r=-0,426, p<0,01). Sonuç. Bulgular boyun eğici davranışlar ve benlik saygısı arasında negatif bir korelasyon olduğunu göstermektedir.
Anahtar sözcükler: Hemşirelik öğrencisi, benlik saygısı, boyun eğici davranış
Abstract
Aim. The aim of this study is to determine relationship between submissive behaviors and self esteem of nursing students and to determine the influence of some socio-demographic factors. Method. This descriptive research has been performed with 236 nursing students between November - December 2010. Research data was derived from a questionnaire that included three-partsnamely the sociodemographic Questionnaire, Coopersmith Self- Esteem State (CCES) and Submissive Acts Scale (SAS). The data were analyzed by using the SPSS program. Results. Average SAS and CSES levels of the participants were 37.14±9.26 and 68.56± 18.27 respectively.. CSES levels of the students were found to be significantly different among classes (P=0,005). There was no relation between sociodemographic factors and SAS. A significant relationship was found between submissive behaviors and self esteem by the correlation analysis (r=-0.426, p<0.01). Conclusion. Our results show that there is a negative correlation between submissive behaviors and self esteem.
Keywords: Nursing students, self esteem, submissive act
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Yörükoğlu A. Gençlik Çağı: Gençlikte Benlik ve Kimlik. 11. Baskı, Özgür Yayınları, İstanbul 2000: 101-25.
- Kahriman İ. Karadeniz Teknik Üniversitesi Trabzon Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin benlik saygıları ve atılganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005; 9: 24-31.
- Ünsar S, İşsever H. Trakya Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin benlik saygısını etkileyen faktörlerin incelenmesi. Hemşirelik Forumu 2003; 6: 7-11.
- Baymur F. Genel Psikoloji: Kişilik ve Benlik. 7. Baskı, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 1985: 268-70.
- du Toit D. A sociological analysis of the extent and influence of professional socialization on the development of a nursing identity among nursing students at two universities in Brisbane, Australia. J Advanced Nursing 1995; 21: 164-71.
- Koç M, Bayraktar B, Çolak S. Üniversite Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2010; 28: 257-80.
- Özcan A. Hemşire-Hasta İlişkisi ve İletişim: Girişkenlik. 2. Baskı, Ankara, 2006: 229-56.
- Yılmaz S, Ekinci M. Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinde benlik saygısı ve atılganlık düzeyleri arasındaki ilişki. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2001; 2: 1-10.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
21 Aralık 2012
Gönderilme Tarihi
26 Aralık 2011
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 34 Sayı: 4